璞玉初琢，屡践致远。7月2日下午，学校组织新教师（第一批）教学能力提升研修总结交流活动，副校长徐敏出席，相关系部、部门和中心负责人参加此次活动，共同见证新教师们的成长。
活动伊始，质量管理与教学建设中心主任陈碧英作第一批18位新教师研修总结。她说到，通过“多维度”的培训内容、“多元化”的师资力量、“多样化”的培训形式，圆满完成了共30余场的集中培训，新教师们的教育教学能力、沟通表达能力、团队协作能力等得以明显提升，促进了新教师的专业发展。新教师对本轮研修评价的总体满意度为95%，质量管理与教学建设中心将在原来基础上，做好做实第二批新教师研修的组织工作。
研修班班长李雪代表学员发言，她回顾了整个研修历程，表示受益良多。通过近一年的培训，提升了教学设计、教学实施、教学评价与反思的能力，学习了发声与嗓音养护的技巧，有意识注重教师仪表仪态的塑造和语言表达能力的提高等。并表示在未来的日子里将不断进步，不断收获，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。
本次研修成果汇报展示以“韶华缘梦”“经年筑梦”“远方寻梦”三个环节依次展开。第一环节，由四位新教师朗诵“师道相传·丹心无悔”和“载着使命前行”，弘扬教育家精神，表达新教师所担负的责任与使命，内心深处对教育事业的热爱与憧憬，结缘教育之梦。第二环节，由八位新教师进行说课和教学片段展示，将理论知识与实践技能相结合，展示新教师在不同学科课堂上的探索与实践，夯实教学基本功，筑牢教育之梦。第三环节，由质量管理与教学建设中心孔艳如主持微论坛，五位新教师围绕“新型高职背景下教师自身专业成长的思考”主题畅所欲言，从捕捉行业前沿趋势、提升执教能力和数字素养、深化产教融合等方面讨论了教师的专业成长路径，追寻教育之梦。
徐敏肯定了由新教师们主导策划、设计展示的“精彩”学习成果，她表示，看到了新教师们在教学能力上的“成长”，也预见了学校事业发展的“未来”。她指出，过去的一年对新教师来说是步入职业教育“寻路”的过程，今后就是要锚定方向扬帆“启航”。她满怀深情地对新教师们提出三点希望：一是在个人成长目标方面，能从璞玉匠心雕琢成美玉，最终磨砺为内外兼修的玉石翘楚和田玉；二是在职业成长目标方面，能从课堂的新手成长为讲台的熟手，最终成为学校的中流砥柱；三是在思政目标方面，能在职业教育之路上确认初心、守护初心、践行初心，多年后依然能不忘来时的初心。
躬耕不辍付春华，向阳生长待秋实。新教师们将以此为起点，在成长的道路上牢记为党育人，为国育才的初心使命，坚定“躬耕教坛，强国有我”的志向，以教育家精神为引领，深耕职业教育沃土，为新型高职院校的建设添砖加瓦。（质量管理与教学建设中心）